2014年5月4日，習(xí)近平在北京大學(xué)考察。（資料圖）

人民網(wǎng)北京8月7日電 （記者 唐述權(quán)）中組部、中宣部、教育部等三部門日前下發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育的意見》，要求領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺為高校學(xué)生開展思想政治教育。

中央對高校思想政治教育工作高度重視。十八大以來，中央已出臺《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》等重要文件。這次更是要求省級領(lǐng)導(dǎo)干部把高校思想政治教育工作這份責(zé)任直接扛在肩上，以身作則，自己上講臺。

本網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，早在十年前，時任浙江省委書記的習(xí)近平即率先垂范，時常走入高校講臺，為數(shù)千人作形勢報告。其規(guī)模和影響之大，常在校園里迅速形成一股師生們津津樂道、品評回味的風(fēng)氣。

建制度 省領(lǐng)導(dǎo)作形勢報告持之以恒

2004年10月，中央出臺《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，翌年，在時任浙江省委書記習(xí)近平的倡導(dǎo)下，浙江建立了領(lǐng)導(dǎo)干部向大學(xué)生做形勢政策報告制度和省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度。

習(xí)近平在擔(dān)任浙江省委書記期間每年都會為大學(xué)生作形勢報告，直至2007年離任。

查閱媒體報道可以發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺與大學(xué)生面對面論形勢、講政策，在浙江作為一項制度固定下來，堅持至今已滿10年。

據(jù)統(tǒng)計，僅十八大以來，浙江省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)深入高校開展調(diào)查研究就達50余次，為大學(xué)生做形勢政策報告38場次。

面對面 與數(shù)千師生坦誠以對

當(dāng)下，思想文化激蕩碰撞，社會思潮跌宕起伏，大學(xué)生思維活躍，他們樹立怎樣的志向和信念，攸關(guān)國家和民族未來發(fā)展。習(xí)近平在擔(dān)任浙江省委書記時，選擇的是走進校園與學(xué)生們面對面，進行思想碰撞，秉持一個“誠”字，開誠布公，坦誠交流。

2005年6月20日，習(xí)近平在浙江省人民大會堂以“同大學(xué)生談人生”為主題為在杭州的高校學(xué)生作報告，來自各高校的師生達2000多人。2006年9月27日，習(xí)近平走進浙江大學(xué)，這已是他第3次在杭州為大學(xué)生作報告，主要介紹了浙江的文化傳統(tǒng)、文化精神，分析了浙江文化經(jīng)濟相互交融等問題。

習(xí)近平結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和人生閱歷，與大學(xué)生們談理想、談人生，以精辟的理論闡述和真切的人生感悟，深入淺出地教授做人的基本道理，生動而深刻。

他語重心長地對同學(xué)們提出“既要讀好課堂上的書，又要讀好社會這本書”，殷切希望繼承和發(fā)揚優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、感悟、實踐和弘揚浙江精神。

當(dāng)時的浙江大學(xué)生命科學(xué)院學(xué)生余慧說，“每一次聽他的報告，不僅增長了見識、開闊了眼界，也讓我們懂得了很多做人做事做學(xué)問的道理，受益匪淺！”

2014年9月9日，習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察。（資料圖）

掏心窩 談理想、談人生、談精神、談文化

青年正處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，是一個人成長、成才的關(guān)鍵起點，習(xí)近平在報告中謂之為“人生的一個新起點”。

關(guān)于大學(xué)和大學(xué)生活，習(xí)近平說，雖然人生道路很長，但關(guān)鍵處只有幾步；雖然人生問題很復(fù)雜，但要害在于把握住最基本的東西。每個人的人生各有不同，但不同的人生，有一些基本的東西是每個人都需要認真把握的。大學(xué)不僅是知識的殿堂，也是道德的圣地；大學(xué)既要教知識，又要教做人。

關(guān)于做人，習(xí)近平說，大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，也是家庭的期待。希望大家珍惜校園的學(xué)習(xí)和生活，好好學(xué)習(xí)，好好做人。作為一個大學(xué)生，最起碼的價值取向就是要愛祖國、愛人民、愛共產(chǎn)黨、愛社會主義。大學(xué)生要學(xué)會對自己負責(zé)，對親人負責(zé)，對周圍的人和更多的人負責(zé)，進而對民族、祖國、社會和人類負責(zé)，做一個有價值、負責(zé)任的人。

關(guān)于精神信念，習(xí)近平說，大學(xué)生必須樹立正確的理想信念，應(yīng)該把個人的理想融合于國家民族的共同理想之中，用建設(shè)中國特色社會主義的共同理想指導(dǎo)、規(guī)范個人理想，正確把握自己的人生目標，在實踐中培養(yǎng)堅定的理想信念。人文精神是民族文化的靈魂和支柱。大學(xué)生要積極培養(yǎng)吃苦、寬容、樂觀和團隊的精神。

習(xí)近平在一次報告會上著重談到浙江文化與浙江精神。他說，博大精深的浙江文化精神，是浙江人永不褪色的“精神名片”。作為一名在浙江讀書的大學(xué)生要了解浙江、熱愛浙江，進而了解我們偉大的祖國和偉大的民族，激發(fā)愛國主義精神和民族自信心。

現(xiàn)任中央政治局常委們主政地方時曾多次進校園

現(xiàn)任中央政治局常委們當(dāng)年為政一方時，多次邁入知名高校的大門，與大學(xué)生們面對面坦誠交流，回答現(xiàn)場提問，推心置腹地談理想、人生，談價值觀、責(zé)任感，談勵志修身、學(xué)以報國。

時任廣東省委書記張德江在2004年至2006年期間，多次到中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)作報告，為師生們解疑答惑。

俞正聲在擔(dān)任湖北省委書記和上海市委書記期間，多次在湖北省委洪山禮堂、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)等為學(xué)生青年們授課講學(xué)，回答師生們的踴躍提問。

2009年9月23日，時任天津市委書記張高麗在南開大學(xué)作了以“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻青春”的形勢報告，4600多人參加。

這些報告的聽眾達數(shù)千人，大多是在高校的體育場館、文體活動中心、大禮堂等地舉行�，F(xiàn)場座無虛席是常態(tài)，不少人還擠坐在臺階上，或靠墻站立聆聽。